本網(wǎng)訊 4月19日至21日，第四屆湖北省高校教師教學創(chuàng)新大賽決賽在華中農(nóng)業(yè)大學落下帷幕,。經(jīng)過現(xiàn)場的激烈角逐,，我校張薇薇教學創(chuàng)新團隊再創(chuàng)佳績,，榮獲新文科正高組特等獎，并獲得國賽參賽資格,；周衛(wèi)教學創(chuàng)新團隊首次參加,，榮獲新文科中級組三等獎；作為成績突出的地方高校,，我校首次榮獲優(yōu)秀組織獎,。

外國語學院張薇薇團隊（團隊成員：陳倩,、劉慧芳,、蔡演）的參賽課程是《翻譯技巧與實踐》，該課程針對人工智能時代對翻譯人才培養(yǎng)的新要求,，通過內(nèi)容,、環(huán)境、過程和評價創(chuàng)新解決翻譯行業(yè)認知偏差,、譯者人文硬核欠缺,、翻譯數(shù)字素養(yǎng)滯后等痛點問題，助力提升學生的人文內(nèi)核,、數(shù)字素養(yǎng)和思辨能力,，將學生培養(yǎng)為人工智能時代懂評價、敢質(zhì)疑,、會批判的智慧譯者,。

傳媒與影視學院周衛(wèi)團隊（團隊成員：楊波、孫英莉,、汪少明）的參賽課程是《視聽語言》,，該課程針對視聽語言教學中存在的三大教學痛點，即學生對復雜知識理解困難,、視聽思維難以形成和對中國影視文化不自信,，基于成長型教學理念，從優(yōu)化課程知識體系,、豐富線上資源和引入“本土化”案例進行“階梯式”內(nèi)容重構,，從課前－課中－課后和理論學習-拉片分析-實踐創(chuàng)作實行“三步走”教學方法創(chuàng)新，以課堂教學－校內(nèi)實踐－社會活動和國家級教學平臺進行教學環(huán)境創(chuàng)設,，從而逐步幫助學生強化視聽思維,，運用視聽語言講好中國故事。

自本屆賽事啟動以來,，學校領導高度重視,，校黨委常委、副校長夏慶利多次親臨現(xiàn)場指導,，與參賽教師深入交流,；教務處統(tǒng)籌謀劃,，邀請專家為參賽教師進行多輪針對性輔導。外國語學院,、傳媒與影視學院精心組織,，集中資源為團隊精細打磨參賽材料，多措并舉為參賽教師做好備賽各項工作,。

高校教師教學創(chuàng)新大賽被譽為“教師教學競賽中的奧林匹克”,，是高校教師認可度最高、難度最大的比賽之一,。本次大賽以“推動教學創(chuàng)新,，培養(yǎng)一流人才”為主題，按照“四新”建設,、基礎課程,、課程思政、產(chǎn)教融合等領域設7個大組,，設置了網(wǎng)絡評審與現(xiàn)場決賽兩個環(huán)節(jié),，其中課堂教學實錄視頻、課程教學創(chuàng)新成果報告為網(wǎng)絡評審,，教學創(chuàng)新設計匯報為現(xiàn)場決賽,。來自武漢大學、華中科技大學等45所高校的123名教師（團隊）入圍大賽現(xiàn)場評審環(huán)節(jié),，評選出特等獎23項,，一等獎26項，二等獎34項,，三等獎40項,，優(yōu)秀組織獎25項。

近年來,，學校立足立德樹人根本任務的落實,，重視教學團隊建設和教師教學能力提升。本次大賽取得的重大突破,，既是對張薇薇等教學團隊的肯定,，也是學校注重教學創(chuàng)新和教師專業(yè)發(fā)展的成果體現(xiàn)，必將帶動全校教師繼續(xù)聚焦教學創(chuàng)新,，積極推進教育教學改革,，提升課堂教學質(zhì)量，為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力保障,。

審核人：胡志華

（文,、圖：畢濤 責編：黃師宣）